Genderdysforie

De leerkracht staat in voor het welzijn en het leren van al de kinderen in de klas. Dat betekent dat die leerkracht alert moet zijn voor bepaalde gedragingen en zo nodig, er iets aan doet.

Genderdysfore kinderen zijn, zoals reeds eerder gezegd, vaak het slachtoffer van pesten. De klasleerkracht moet hier oog voor hebben en in samenwerking met de school, iets aan het pesten doen. Iedere leerkracht zal dit op zijn eigen manier doen; het belangrijkste is dat het genderdysfoor kind geholpen wordt.

De leerkracht moet een bepaalde grondhouding hebben:

• Hij moet de ouders de tijd geven om over hun ervaringen te spreken. Zij kennen hun kind het best.
• Hij moet bereid zijn om het beeld over het kind bij te schaven door een of meerdere gesprekken met de ouders.
• Hij moet vooroordelen vermijden en niet te snel een ‘etiket’ op het kind kleven. Dat doen de anderen al genoeg.
• Hij moet luisteren naar het beeld dat de ouders schetsen en luisteren naar de ouders.
• Hij moet het kind observeren; wat gebeurt er? Hoe reageert het kind?
• Hij moet de positieve kanten van het kind belichten.
• Hij moet een rustig moment uitzoeken om eens met het kind te kunnen praten.
• Hij moet concrete voorstellen doen naar de ouders; bv. wat hij zal doen aan het pesten.

In de submenu's kom je meer te weten over pesten, verschillen,...

De informatie die je daar zal vinden komt voornamelijk uit: De eerste lijn, leerkrachten wijzen de weg, een uitgave van Klasse.